우간다의 초등졸업시험(PLE)와 관련된 두 번째 기사 모음입니다. (PLE에 관해서는 이전 포스팅을 참조 2015/01/23 - [교육+개발/책/논문/기사] - 우간다의 초등졸업시험과 사립학교) 지난 번에 살펴본 공립학교-사립학교, 또는 학비에 따른 격차에 이어 이번에는 다른 요소를 가지고 PLE 결과를 분석한 기사를 정리해보았습니다. 1. PLE: the urban -rural divide is a ticking time bomb 첫 번째로는 바로 도농 간 격차입니다. 이 기사에서는 예전(현 우간다 대통령인 무세베니가 종종 이야기하는 1950년대)과 달리 이제는 시골에서 학교를 다니는 학생들이 좋은 중학교에 입학하기가 어렵다는 점을 지적하고 있습니다. “명민한 두뇌와 교수, 의사, 변호사, 교사가 될 ..
우간다에 오기 전에도 전반적인 교육제도와 성인교육 관련한 이슈들에 관해 나름 공부를 하였지만, 실제 현장에서 목격한 것으로부터 생겨난 질문은 훨씬 강력하고 생생한 것 같습니다. 연일 우간다의 신문을 장식하고 있는 PLE(Primary Leaving Exam, 초등졸업시험) 관련하여 눈길을 끄는 기사가 있어 공유하려고 합니다. 기사의 제목은 다음과 같습니다. "PLE: higher fees return better results" * PLE란?간단히 얘기하자면, 7년의 초등학교 생활을 마무리하며 치르는 시험이라고 할 수 있습니다. 우간다에서는 초등학교를 졸업할 때 한 번, 4년의 O-level 중등교육(한국으로 치면 중학교라고 할 수 있겠지요) 끝에 한 번, 2년의 A-level 중등교육(고등학교인 셈) ..
Improving teaching and learning of basic maths and reading in Africa: Does teacher preparation count? 연구의 배경 및 목적 사하라 이남 아프리카에서 초등교육 접근성은 점점 높아지고 있음 그러나 일단 학교에 가더라도 많은 학생들이 학년에 맞게 요구되는 읽기와 산수 능력을 갖추지 못 하는 문제가 있음 이 두 능력은 이후 학습을 지속하는 데에 특히 중요한 것이기 때문에 문제가 심각 이러한 우려는 아동들의 성과에 대한 모니터링 연구로 이어졌는데, 많은 경우 초등학생들이 다음 학년으로 넘어갈 만한 문해 수준을 갖추지 못 한다는 사실이 확인됨 한 예로 말리에서 열 명 중 한 명의 아동은 2년의 학교 교육을 받고도 하나의 단어(a sin..
American University의 School of International Service 블로그에 올라온 기사를 번역한 것. (원문은 링크 참조) 이름을 들어본 NGO도 있고, 처음 들어본 것들도 있는데 각각 초점을 맞춘 부분도 다르고 특징이 있다. 공통점은 분명한 문제 의식에서 출발, 그 문제를 해결하기 위한 가장 좋은 방법을 찾아내고 적용하고자 했다는 점. 그리고 누가 이 교육 프로그램으로 혜택을 받는지가 좀 더 명확하게 드러나 있다는 점. 관심 가는 것들은 앞으로 좀 더 자세히 살펴볼 생각. * 번역을 하다 보니 어색한 부분이 더러 있습니다. 양해해 주세요 :-) 10개의 혁신적인 교육 NGOs Barefoot College 설립: 1972년 주요 업무: 시골 마을에서의 역량 강화 위치: 인도..
요즘 읽고 있는 는 사회학과의 임현진 교수님과 공석기 교수님이 쓰신 책으로, 글로벌 NGO가 부상하게 된 배경에서부터 성장 과정, 이름만 들어봤던 여러 NGO들의 특징에 이르기까지 일목요연하게 정리되어 있어 나 같은 입문자에게는 큰 도움이 된다. 2부 '글로벌 NGOs의 현황과 과제'에서 소개하는 단체는 다음과 같은데, - 초국적 인권단체 : 국제앰네스티(AI)와 휴먼라이츠워치(HRW) - 초국적 환경운동단체 : 그린피스(Greenpeace)와 지구의 벗(FOEI) - 초국적 개발 · 지원단체 : 옥스팜(Oxfam)과 보스엔즈(Both ENDS) - 초국적 대안정책단체 : WWF, IUCN, 월드워치연구소(WWI) - 초국적 반신자유주의단체 : 아탁(ATTAC)과 제3세계 네트워크(TWN) - 초국적 여..
2주에 한 번 정도, 를 읽는 책 모임을 갖고 있다. 혼자 책 읽는 것도 물론 재미있고 책에서 배울 수 있는 것들이 많지만, 읽고 난 후 사람들과 생각을 나누는 과정을 거치면 다른 사람들의 이야기를 들으며 훨씬 풍성한 의미를 발견할 수 있고, 더불어 내 머릿속이 정리되어 참 좋다. 이 모임의 경우 만나서 이야기를 나눈 후에는 각자 자기 생각을 글로 정리해서 공유하는 것을 권장하고 있는데, 이 글도 그런 이유에서 쓰게 되었다. 경제학에 대한 비판과 문학의 역할 - 사람이 중심이 되는 개발을 위하여 지지난 모임 때 읽은 부분은 12장 '21세기의 경제학'과 13장 '농지에 의지해 살다'였다. 처음 읽을 때는 별 생각 없이 술술 책장을 넘겼는데, 모임을 위해 다시 읽었더니 새삼 눈에 들어오는 부분들이 많이 있..
아래는 Oxfam에서 발간한 자료 'Education for Global Citizenship - A guide for Schools'에서 발췌한 내용이다. * 카피해 둔 영어 원문은 링크에서 확인 가능, 원본 파일은 Oxfam 영국 홈페이지에서 다운로드 가능 :-) 왜 21세기에 세계시민교육이 필수적인가? - 아동과 청년들의 삶은 점점 더 세계의 다른 지역에서 일어나는 일에 의해 결정되고 있다. 세계시민교육은 그들이 자기 자신과 다른 사람들의 안녕(well-being)을 보장하는 데 완전히 참여하고, 지역적으로 그리고 전지구적으로 긍정적인 공헌을 하기 위해 필요한 지식(knowledge), 이해(understanding), 기술(skills)과 가치(values)를 제공한다. - 세계시민교육은 넓은 범..
Development와 교육에 관련된 (상당히 넓은 범위의) 읽고 싶은 책(또는 읽은 책) 리스트. 첨부파일을 다운받거나, 링크를 클릭해서 볼 수 있습니다. 현재의 카테고리 구성은, 빈곤/불평등/development 시민 사회의 대안적 움직임 국제개발/원조 민주주의/인권/평화 환경/생태/지속가능 철학/윤리/사상 질적연구/인류학 교육 기타 (교양, 에세이 등) 지역연구 주기적으로 업데이트 될 예정입니다 :-) * 140127 일부 책들에 알라딘 책 소개 페이지 링크 추가
오늘의 교육 16호 _ 나는 왜 공부하는가 지금, 여기에서 행복하기 위하여 - ‘나’에서 ‘우리’로, 함께 잘 살 수 있는 세상을 꿈꾸는 공부 은파 piyabba@gmail쩜com 가르치고 배울 때 눈이 반짝이고, 느리지만 조금씩 세상을 바꾸는 일에 가슴이 뜁니다. 멀리 이집트에서 한국어를 가르치고 돌아와 지금은 한국 안과 밖의 교육이 어떻게 만날 수 있을지 고민하고 있습니다. ‘곰파’라는 별명으로 블로그(gompa.tistory.com)를 운영하고 있습니다. 공부와 유예된 행복 우리 집에서 공부를 한다는 것은, 밥을 먹는 것만큼이나 아주 당연하게 여겨지는 일이었다. 어릴 때부터 공부를 잘했지만 부모님, 그러니까 할머니, 할아버지로부터 적절한 지원을 받지 못한 까닭에 원하는 대학에 가지 못하고 방황하는 ..